Проследите, как изменяются числа в каждом ряду, и продолжите каждый ряд, вписав ещё четыре числа. Назовите имена нескольких объектов: а) находящихся в вашем портфеле: учебники, тетради, ручка, карандаш, линейка, стерка б) расположенных на рабочем столе компьютера: ярлыки, папки, документы, часы, панель задач, кнопка «Пуск» в) используемых для хранения информации: дискета, лазерный диск, жесткий диск, флешка г) изучаемых на уроках биологии.
Воспользуйтесь учебником биологии и приведите пример словесной модели объекта растительного или животного мира. Сколько всего детей было в этой семье?